close

日劇裡的老爹對ㄚ頭說:
「不把枯死的地方摘除掉,就不會生出新的枝枒。」

如果枯死的地方還在成長,那還要摘除嗎?
如果枯死的地方還在成長,那這樣算是枯死嗎?

在可能是最後一次會議裡
唉~最後一次?

當然即使自己工讀生的身份認同被嚴重打擊過,
我仍然深深覺得這過團體的有趣和生命力。


【學費和那篇讀了三遍的paper】

總之,今天的討論與對話之有趣讓我覺得之前與即將付出萬把塊學費的值得。

誰的問題? 制度有沒有可能完美?
而最沉重和核心的永遠是「 我們怎麼去定義我們的工作」
每個人都有不同的想像。
我想我永遠只會看問題、問問題。回答問題,我則始終不行,
但是好有趣阿,我們這些講話的人。


【流動的團體‧團體的流動‧兼職worker‧雜草生存的美感】

學弟的報告,我想到那個和乩童之妻以宗教對話的學姊。
這個督導的訝異,我想到之前督導的評價。
團體的邊緣與自由,正職的嗤之以鼻、不以為然或善意與照顧。
這個團體的構築和生命力,讓我即使被否定,還是覺得能夠認同,
泥土都有養分,不論這是塊怎樣的泥土,
換盆繼續成長前,很神奇的看到我的長大是仰賴這塊邊緣、不太能稱之為泥土的土。


究竟阿誰該摘除誰?

然後,到底枯死了沒阿?枯到什麼程度摘掉最好?
枯死的地方還在長大,要怎麼摘除阿?老爹?

好啦!我知道要摘掉的,也知道該被摘掉的,只是好奇問問。


arrow
arrow
    全站熱搜
    創作者介紹
    創作者 harper0219 的頭像
    harper0219

    metaphor of Acropolis

    harper0219 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣()